inlingua - Método y Principios

El método inlingua es usado en inlingua Vancouver, Canadá para enseñar inglés a los estudiantes internacionales. Nuestra escuela de idiomas usa nuestro método exclusivo para ayudarte a estudiar inglés y aprender muy rápido. En tu curso de idiomas podrás hablar inglés y conversar desde tu primera clase. Encuentra aquí los 10 principios del método inlingua, por qué funciona, nuestros libros y materiales exclusivos, cómo vas a estudiar y aprender inglés, lo que nuestros instructores (profesores) hacen en clase, y las razones por las cuales tienes que hablar en inglés si realmente quieres aprender.

El método inlingua es el primero de cuatro elementos clave para un aprendizaje exitoso. Este método está basado en décadas de experiencia en la enseñanza de idiomas, y se desarrolla continuamente para adaptarse a las necesidades de un mundo en constante transformación. El énfasis se pone en la comunicación directa a través de la expresión oral.

Se hace hincapié en la lengua hablada. Los alumnos de idiomas se concentran en sus capacidades de expresión oral, para después prestar atención a la lectura y a habilidades adicionales de comprensión auditiva y expresión escrita.

Tanto si necesitas una lengua para tus negociaciones o reuniones comerciales, como si es para aprobar un certificado de idiomas o simplemente para socializar y realizar tus compras, inlingua tiene un curso pensado para ti.

Los profesores de idiomas de inlingua garantizan que los alumnos experimenten de forma secuencial las etapas de presentación, práctica y producción. En cada una de estas etapas, se emplea una amplia gama de técnicas y actividades didácticas diferentes, a fin de que las clases siempre sean interesantes y motivadoras. El volumen total de tiempo invertido en cada una de las tres etapas puede variar ligeramente en función del tema, el vocabulario o las estructuras impartidas, y el nivel.

presentation

Presentación

  • La etapa de presentación es tan breve como sea posible. En ella, el profesor es quien dirige y centra la atención.
  • Su cometido es presentar nuevos contenidos lingüísticos a los alumnos, clarificando su significado y ofreciendo ejemplos de uso.
  • Se pone énfasis en una pronunciación y entonación correctas.
  • El profesor recurre a preguntas para hacer a los alumnos partícipes del proceso.

practice

Práctica

  • En la etapa de práctica, los alumnos ejercitan oralmente los contenidos lingüísticos presentados en la etapa de presentación, lo cual hacen de forma controlada y guiada por el profesor.
  • El objetivo es que los alumnos construyan frases correctas en el idioma objeto de aprendizaje. La tarea del profesor consiste en incentivar y orientar a los alumnos para que hablen.
  • Se corrigen todos los errores cometidos en el idioma en cuestión.
  • Los profesores buscan que todos los alumnos sean capaces de expresarse en el nuevo idioma automáticamente, con el menor número de errores y la menor vacilación posibles.

production

Producción

  • Una vez los alumnos dominen el elemento o estructura del idioma en cuestión, y sean capaces de usarlo de forma competente, llega el momento de comenzar con la etapa de producción.
  • Aquí, las actividades conceden a los alumnos un mayor control sobre lo que dicen y sobre cómo lo dicen.
  • La etapa de producción permite a los alumnos usar el idioma de forma más creativa: combinando elementos nuevos con otros anteriores, hablando sobre sí mismos, representando situaciones, expresando opiniones o resolviendo problemas, entre otros.
  • El énfasis se pone en un uso consciente del idioma, antes que en su mera repetición.

Video

160 segundos para entender el método inlingua. Si quiere hacerte una idea, no dejes de ver este vídeo.

Method Spot from inlingua International Ltd on Vimeo.


El método inlingua - los 10 principios

1.

En las clases solo se usa la lengua objeto de estudio

El profesor no traducirá, sino que te ayudará a descubrir el significado de las palabras en su contexto. Esto se hace de forma gradual y cuidadosa, dando tiempo al alumno para que comprenda el idioma.


2.

En las clases se priorizan la expresión oral y la comprensión auditiva

Para emplear un idioma correctamente, se ha de empezar por saber hablarlo. También se enseñan la expresión escrita y la comprensión lectora, pero la lengua se presenta de forma oral. El profesor se asegura de que todos los alumnos sean capaces de pronunciar correctamente antes de avanzar con la lección.


3.

Los patrones lingüísticos se aprenden mediante ejemplos, no mediante explicaciones

Entender el idioma en un contexto fomenta que los alumnos desarrollen sus capacidades de comprensión en general. Estas capacidades son necesarias en la comunicación cotidiana. Incluso la gramática se aprende mejor con ejemplos prácticos que mediante largas y tediosas explicaciones.


4.

Los alumnos tienen la oportunidad de hablar tanto como sea posible

Se anima a los alumnos a emplear activamente el idioma a lo largo del proceso de aprendizaje. Esto requiere una participación total. Los profesores tratan de reducir al mínimo el tiempo que ellos hablan, para permitir a los alumnos el máximo volumen de práctica durante la clase.


5.

El aprendizaje individualizado requiere de un ambiente relajado

Se respetan y se integran los objetivos de cada alumno; los cursos se configuran para adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje. Todo esto tiene lugar en un ambiente distendido y relajado.


6.

Se adopta un enfoque positivo de la corrección de errores

A los alumnos se les anima a autocorregirse para alcanzar una pronunciación precisa y para ser capaces de utilizar eficientemente las estructuras del idioma en una conversación. Consideramos al aprendizaje de un idioma como un proceso de mejora continua.


7.

Se sondea el conocimiento previo de un tema antes de presentar nuevos contenidos lingüísticos

Si ya conoces una palabra o sabes usar una estructura, partiremos desde ese punto: construimos sobre tus conocimientos previos del idioma.


8.

Siéntete libre para experimentar

Se anima al alumno a expresar opiniones y experimentar con los nuevos contenidos que este va aprendiendo.


9.

Se utilizan técnicas didácticas diversas

Aunque los objetivos de cada clase estén claramente definidos, los profesores usarán diversas técnicas durante la lección. Se contemplan diferentes contextos y estilos de aprendizaje: ayudamos al alumno a emplear el idioma en diferentes situaciones de la vida real.


10.

Los libros permanecen cerrados durante las etapas de presentación y práctica

El idioma se le presenta al alumno de forma oral antes que en la forma escrita. El Libro de Curso se usa después, exclusivamente para ejercitar la comprensión de lectura, la expresión escrita, la comprensión auditiva y la expresión oral.

Libros y Materiales

  • La organización inlingua produce sus propios materiales de aprendizaje, especialmente diseñados para complementar al método inlingua.
  • Es la combinación de los libros y materiales especiales y las técnicas especializadas de enseñanza lo que nos permite hablar de "el método inlingua" como una forma efectiva de aprender y hablar idiomas.
  • Ofrecemos un amplio abanico de exclusivos materiales inlingua para la enseñanza de idiomas. Los materiales inlingua para el aprendizaje y la enseñanza han sido desarrollados expresamente para la red inlingua por parte de expertos de todo el mundo, y no se encuentran en el mercado libre.


Cómo desarrollamos nuestros Libros y Materiales?

  • Todas las escuelas inlingua reciben reportes regularmente de nuestra casa matriz en Suiza y de otras escuelas de idiomas inlingua alrededor del mundo para evaluaciones académicas y pedagógicas.
  • Aprovechamos esta inteligencia grupal para implementar programas y recomendaciones que apuntan al continuo mejoramiento del nuestra enseñanza de idiomas.
  • Esta experiencia directa desde todas las esquinas del mundo también nos ayuda a perfeccionar las ayudas de enseñanza y aprendizaje usadas en todas las escuelas de idiomas inlingua.

Video promocional de los materiales inlingua de inlingua Internacional en Vimeo.

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